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《武汉工程大学》 2016年
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基于智能手机的辅助教学系统的设计与研究

周琴  
【摘要】:随着移动网络的迅猛发展,3G甚至4G网络已经迅速覆盖到校园环境。在校园中,师生使用智能终端设备,包括智能手机和pad设备,已经很好的实现了硬件基础。将智能手机与教学相结合,从而使教学管理实现在一个常见的智能手机上,设备简单易得,操作方便,容易推广,是对现有教学管理系统不足的一次改进。方式新颖方便,软件一次安装即可多次重复使用,而且能使教师教学变得更加便捷,不再受空间限制,师生交流更方便,让教学不仅仅限于课堂,从而为全方位教学提供了一种新的辅助方式。目前,3G甚至4G支持下的操作系统主要是以Android为代表,这更为全方位教学提供了很好的软件环境。本文就是基于当前的软硬件基础,以Android系统为载体平台,设计和实现了基于手机的辅助教学系统平台。以Android系统已经成为智能手机和pad上的主流,成为了当前主体的客户端平台,用Apache、PHP+MySQL的开发组合来实现服务器端的建设。通过对网络辅助教学系统的应用前景分析和国内外相应的研究状况收集,在对3G或4G环境下的移动开发技术和应用市场进行了充分调研和需求分析的基础上,设计了基于智能手机的辅助教学系统。基于Android系统客户端平台,通过后台服务器来实现教师网上备课、发布课程知识点、发布教学资源、布置作业、组织测验练习、批改作业、监控学生网络学习状况等丰富的网上教学资源,学生可以通过手机访问在线教学辅助平台。系统完成后经过了服务器端数据库的测试,包括:压力测试、功能和界面测试、以及性能测试。结果反映出该辅助系统的设计基本实现了要求,也有待进一步的开发和完善。
【关键词】:智能手机 辅助教学系统 数据库设计
【学位授予单位】:武汉工程大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G434;TN929.53
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 第1章 绪论9-15
  • 1.1 研究背景及意义9-10
  • 1.2 国内外研究现状10-12
  • 1.3 课题研究的内容12
  • 1.4 论文章节安排12-15
  • 第2章 开发技术简介15-21
  • 2.1 Android手机移动平台15-17
  • 2.1.1 Android平台架构15-16
  • 2.1.2 Android平台特征与优势16-17
  • 2.2 Android应用程序框架17-18
  • 2.3 HTML5概述18-20
  • 2.3.1 HTML5技术介绍18-19
  • 2.3.2 HTML5开发框架19-20
  • 2.4 本章小结20-21
  • 第3章 系统需求分析21-31
  • 3.1 系统目标21
  • 3.2 功能需求分析21-28
  • 3.2.1 用户登录需求分析25
  • 3.2.2 权限管理需求分析25-26
  • 3.2.3 用户管理需求分析26
  • 3.2.4 资源管理模块功能分析26-27
  • 3.2.5 教师教学管理模块功能分析27-28
  • 3.3 非功能性需求28-29
  • 3.4 本章小结29-31
  • 第4章 系统设计31-47
  • 4.1 系统设计原则31
  • 4.2 系统功能结构设计31-32
  • 4.3 系统总体设计32-33
  • 4.4 模块详细设计33-37
  • 4.4.1 系统登录设计34
  • 4.4.2 用户信息管理设计34-35
  • 4.4.3 信息数据采集设计35-36
  • 4.4.4 系统管理设计36-37
  • 4.5 数据库设计37-44
  • 4.6 安全设计44-45
  • 4.7 本章小结45-47
  • 第5章 系统实现47-61
  • 5.1 实现环境47-48
  • 5.2 系统实现48-59
  • 5.2.1 用户管理功能实现48-51
  • 5.2.2 资源管理模块实现51-53
  • 5.2.3 教师教学管理模块实现53-54
  • 5.2.4 作业管理模块实现54-57
  • 5.2.5 留言交流模块实现57-59
  • 5.2.6 后台管理模块实现59
  • 5.3 本章小结59-61
  • 第6章 总结与展望61-63
  • 6.1 总结61
  • 6.2 展望61-63
  • 参考文献63-65
  • 致谢65

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