收藏本站
《华中师范大学》 2007年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

明代翰林群体的社会文化功能

唐金英  
【摘要】: 明初的翰林直接参预机务,在政治上有突出的地位,但随着内阁的建立和发展,逐渐分割了翰林顾对君主的职能,因此在永乐以后,翰林的政治地位有所下降。但是有明一代,翰林这个特殊的群体的社会和文化功能并未因此而削减。 由于其职掌所关,明代翰林参与了科举考试的全过程,承担了为中央选拔和培养人才的重任。翰林在担任科举考官的过程中表现出优秀的识人之能,体现了其为朝廷选贤举能的功能,为明代的选拔人才工作作出了很大的贡献。明代翰林几乎承担了所有的考试工作,从制度上来说,这是其职责的一部分,然而考查这些考试活动,作为这些考试的重要参与者,明代翰林不仅对这些考试是否能达到预想的效果起着重要的作用,更重要的是通过对这些考试的主持与参与,控制着为明代各领域输送人才的尺度,从而对明代的国家政治与文化产生着深远的影响。 在进士高中,得以进入翰林院之后,翰林还承担着对这些进士进行教育的责任。庶吉士有机会接受翰苑的学术熏陶,又可以通过一定期间的习学和观政,以获得必要的经验,这确保了官员的政治、文化修养。同时,翰林对皇帝的培养做出了很大的贡献,且“一朝获知于皇上则进身之阶由此畅通”。作为经筵日讲的讲官,翰林与皇帝和储君之间形成了一种亦君臣亦师生的关系,多能得到皇帝的信任与尊重,对皇帝的劝谏也较容易为皇帝所接受。翰林还担任内书堂讲习,与中官形成了既彼此利用,又相互依靠的关系。 从翰林的构成来看,翰林基本上是当时知识阶层中的精英,这种人员构成决定了翰林群体势必对明代社会文化的发展产生重大的影响。他们首先致力于对古代文化的创造、保存与整理,为古代文化得以传承做出了不可磨灭的贡献。明代的人才模式由翰林确定,这意味着翰林对于明代人才具有象征意义。由科举而翰林,由翰林而宰臣,这种古代士大夫人生理想的“三部曲”,使得翰林对明代社会起到了引导与示范作用。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:K248

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 曹姗姗;;论明代的史馆与史官[J];山西档案;2016年01期
2 王浩;;翰林院与明代的文化教育探论[J];河西学院学报;2013年04期
3 宋丹;;明朝翰林院制度的消极影响[J];商业文化(学术版);2008年10期
4 吴琦;唐金英;;明代翰林院的政治功能[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2006年01期
5 柯晓纯;;浅析明代秘书机构——翰林院的建制与发展[J];秘书;2017年06期
6 宋丹;;论明代翰林院制度起始与发展[J];合作经济与科技;2008年19期
7 陈彦超;;明代史官探析[J];廊坊师范学院学报(社会科学版);2012年05期
8 田吉方;明代南京翰林院的没落状态及其原因考述[J];湖北行政学院学报;2004年02期
9 关汉华;;明代翰林院始置时间考辨[J];广东社会科学;2006年01期
10 张绍锋;;明代翰林院设置沿革考[J];滨州职业学院学报;2008年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 潘务正;;翰林院与晚清宋诗运动[A];古代文学理论研究(第三十七辑)——美的观点与中国文论[C];2013年
2 南炳文;;《明史》校勘修订和信息时代的到来[A];明史研究论丛(第十三辑)——庆祝中国社会科学院历史研究所成立60周年专辑[C];2014年
3 刘仲华;;清代京籍学者与《明史》纂修[A];北京史学论丛2013[C];2013年
4 王天有;;新编《明史》概说[A];明史研究论丛(第六辑)[C];2004年
5 汤纲;王鸿江;傅贵九;;《明史》的纂修及史学思想[A];明史研究论丛(第二辑)[C];1983年
6 段润秀;;易代修史中的史学批评问题探论——以清朝《明史》修纂为例[A];史学批评与史学文化研究[C];2009年
7 编者;;《明史》载魏骥传[A];萧山记忆(第十辑)[C];2016年
8 ;《明史》卷六十 河渠[黄河下(节选)][A];中国水力发电工程学会水文泥沙专业委员会第四届学术讨论会论文集[C];2003年
9 松浦章;;关于明代海外诸国通事[A];明史研究第9辑[C];2005年
10 张阳江;;论明代广西的民族关系[A];明长陵营建600周年学术研讨会论文集[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报赴越南特派记者 赵觉珵 杨升;本报记者探访越南社科翰林院[N];环球时报;2019年
2 ;翰林院世界经济与政治研究院前院长武大略:朝鲜必须走出自己特色的道路[N];环球时报;2019年
3 杂文家 向贤彪;林则徐与王鼎的大义真情[N];中国纪检监察报;2017年
4 郝启荣 范俊刚;岂能一生依样画葫芦[N];解放军报;2017年
5 林冠珍;翰林院被烧的时间和原因又一旁证[N];中华读书报;2003年
6 赵洛;翰林院的故事[N];人民日报海外版;2004年
7 本报记者 周悦 夏萌;重建山西“翰林院”[N];中国社会科学报;2011年
8 本报记者 杜吟;研修院?翰林院?[N];中国质量报;2009年
9 一知;《司礼授书》所反映的明代内书堂[N];中国文物报;2009年
10 吴琦;明代的储才养望之所[N];光明日报;2005年
中国博士188bet全文数据库 前9条
1 郑礼炬;明代洪武至正德年间的翰林院与文学[D];南京师范大学;2006年
2 刘金亭;明代石刻书法研究[D];吉林大学;2015年
3 陈延轩;明代礼部尚书群体研究[D];福建师范大学;2017年
4 高峰;紫柏大师与万历社会研究[D];吉林大学;2006年
5 蔡明伦;明代言官群体研究[D];华中师范大学;2007年
6 洪早清;明代阁臣群体研究[D];华中师范大学;2007年
7 吴建华;明代官冗与官缺研究[D];厦门大学;2001年
8 陈洁;《明史》前期传记(卷122-212)修纂研究[D];南开大学;2014年
9 李佳;论明代的君臣冲突[D];东北师范大学;2011年
中国硕士188bet全文数据库 前10条
1 唐金英;明代翰林群体的社会文化功能[D];华中师范大学;2007年
2 梁思立;明代翰林院制度研究[D];中国人民大学;2008年
3 田吉方;明代南京翰林院考[D];武汉大学;2004年
4 王云松;清初翰林院研究[D];中国社会科学院研究生院;2003年
5 张佳;明代万历朝内阁荐举权研究[D];山西师范大学;2018年
6 吴仕伟;明代宫廷教育研究[D];湖南师范大学;2009年
7 李士甜;论明代舆论的活跃[D];吉林大学;2007年
8 刘丹;明代孝义文化[D];吉林大学;2007年
9 程军;明代阁臣述论[D];青海师范大学;2008年
10 戴小珏;陆容《菽园杂记》研究[D];华东师范大学;2010年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026